ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ/ЗАДАЧИ
Анализ современного состояния и последствий роста смертности и заболеваемости, сокращения продолжительности жизни населения России выводит проблему обучения детей и молодежи здоровому образу жизни в ранг общенациональной.

По оценкам специалистов, свыше 70% населения России живет в состоянии затяжного психоэмоционального и социального стресса, вызывающего рост депрессий, реактивных психозов, тяжелых неврозов и психосоматических расстройств, алкоголизма, наркомании, антисоциальных вспышек; беспрецедентен рост алкоголизма. Среднедушевое потребление алкоголя в стране в первой половине 90-х годов увеличилось более чем вдвое и составляет 13 литров на человека (в переводе на абсолютный алкоголь). По стандартам Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ), ситуация является опасной, когда потребление алкоголя составляет 8 литров. Число больных хроническим алкоголизмом и алкогольными психозами, взятых на диспансерное наблюдение, увеличилось в 1998 г. по сравнению с 1990 г. в 5 раз; загрязнение окружающей среды, по оценкам ВОЗ, обусловливает до 30% заболеваний населения планеты. Между тем в России, по данным Минздрава РФ, почти половина россиян использует для питья воду, не соответствующую гигиеническим нормам. Растет число курящих людей, особенно среди женщин, детей и подростков, снижается качество потребляемых табачных изделий, что оказывает негативное влияние на здоровье людей и приводит к росту заболеваемости; вызывает глубокую озабоченность рост инфекционных заболеваний, особенно так называемых болезней социального неблагополучия. С 1990 по 1998 г. заболеваемость туберкулезом возросла в 1,7 раза, а смертность - почти в 2 раза, заболеваемость сифилисом за этот же период среди взрослых выросла в 33,4 раза, а среди подростков - в 51 раз. Число случаев ВИЧ-инфицированных каждый год возрастает в несколько раз.

За период обучения в школе количество детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата увеличивается в 1,5 - 2 раза, с нервными болезнями - в 2 раза, с аллергическими болезнями - в 3 раза, с близорукостью - в 5 раз. Особенно неблагоприятная ситуация со здоровьем складывается у учащихся в школах нового типа (гимназиях, колледжах, лицеях) в связи с чрезмерными учебными нагрузками. К концу учебного года у гимназистов в 2 раза увеличивается частота гипертонических реакций, а общее количество неблагоприятных изменений артериального давления достигает 90%, проявления повышенной невротизации отмечаются у 55 - 83% учащихся школ нового типа. Только 10% выпускников общеобразовательных школ могут считаться здоровыми, 50% имеют морфофункциональную патологию, 40% - хронические заболевания.

Социальными последствиями преждевременной смертности населения в стране является рост числа неполных семей, вдов, вдовцов и детей-сирот, психологическое неблагополучие в таких семьях, феминизация бедности.

Здоровый образ жизни занимает около 50-55% удельного веса всех факторов, обусловливающих здоровье населения. Влияние экологических факторов на здоровье человека оценивается примерно в 20-25% всех воздействий, 20% составляют биологические (наследственные) факторы и на долю недостатков и дефектов здравоохранения отводится 10%.

Только здоровый человек с хорошим самочувствием, оптимизмом, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью способен активно жить, успешно преодолевать профессиональные и бытовые трудности. Задача лидера -научить и привить навыки и умения сохранения своего здоровья.

ДЕВИЗ ПРОГРАММЫ: "Мы выбираем здоровый образ жизни!"

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ "Лидер здоровья": разработка и реализация системы мер по пропаганде здорового образа жизни и семейных ценностей, повышения ценности духовного, морального, физического здоровья для каждого человека средствами общественного объединения.
Различные исследования доказали снижение заболеваемости у детей и молодежи, повышение физической работоспособности и интеллектуальных возможностей в результате целенаправленного применения комплекса: обучение - привитие навыков - создание условий.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
- пропаганда здорового образа жизни и семейных ценностей;
- поддержка программ и проектов общественных объединений молодежи и детей по защите здоровья населения от неблагоприятного воздействия потребления алкоголя и табака; направленных на укрепление здоровья детей и молодежи;
- проведение разъяснительной работы среди населения, особенно молодежи, информирование о негативном влиянии алкоголизма и курения табака на здоровье и жизнь людей; усиление общественного контроля за состоянием окружающей среды, условиями труда и обучения;
- формирование у населения, руководителей органов власти и управления идеологии и практики жизнесохранительного поведения, изменение в этом отношении общественного сознания, повышение ценности здоровой и продолжительной жизни на шкале государственных и индивидуальных ценностей;
- вовлечение детей и молодежи к занятиям физической культурой и спортом;
- объединение усилий организаций и учреждений социальной сферы (образовательные учреждения, учреждения культуры, центры социальной и медико-психологической помощи населению, поликлиники и больницы, центры Госсанэпиднадзора, газеты, радио, телевидение) для реализации программы.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В рамках программы вводятся:
- кубок ДИМСИ "Лидер здоровья": вручается человеку, который организовал соревнования, спортивные игры, слеты и др. для более чем 100 человек;
- кубок ДИМСИ по разным видам спорта;
- сертификат "Здоровый димсист" (вручается димсисту, не имеющему вредных привычек, активно занимающемуся спортом, пропагандирующему здоровый образ жизни среди сверстников и детей).

В рамках программы проводятся:
- оздоровительные съезды ДИМСИ;
- спортивные лагеря ДИМСИ;
- конкурсы: "Динамические переменки" (на лучшую спортивную переменку для детей), "Лучший фито-бар ДИМСИ"; "Лучшая ДИМСИтека" (дискотека по-ДИМСИстски (с пропагандой спортивных танцев, отказа от наркотиков, беспорядочных сексуальных отношений);
- выставка "Спортивные достижения димсистов";
- субботники - трудовые десанты, воскресники - спортивно-оздоровительные десанты (димсисты в разных учреждениях проводят праздники здоровья), раз в месяц детские спортивные игры проводятся для детей-инвалидов;
- туристический слет ДИМСИ;
- заключение договоров со спортивными факультетами, кафедрами риторики и физической культуры вузов;
- беседы о здоровом образе жизни с организовыванным выездом участников в наркологические клиники, медвытрезвители, больницы, тюрьмы и т.д.;
- конкурс на лучший сценарий (описание) мероприятия по борьбе с вредными привычками и привитие навыков безопасного секса;
- спортивные лагеря, проводимые студентами-димсистами в летних школьных лагерях;
- спортивные занятия и соревнования для родителей;
- составление "Оздоровительной карты местности (города, поселка)", где указываются все спортивно-оздоровительные учреждения, организации, площадки, секции и т.д. с адресами и телефоном, графиком занятий, стоимости услуг. Карта вывешивается в каждой школе, вузе; публикуется в газете;
- объявление всех массовых мероприятия ДИМСИ - зонами здорового образа жизни (без курения, спиртного);
- крупномасштабная оздоровительная кампания ДИМСИ "Мы выбираем здоровый образ жизни!";
- заключение договора с газетой "Здоровый образ жизни" (ЗОЖ) по разработке программы "Лидер здоровья";
- разработка системы льгот димсистам при посещении спортивных секций, соревнований, клубов, бассейнов;
- привлечение известных спортсменов, тренеров, клубы болельщиков;
- разработка дифференцированных спортивно-оздоровительных подпрограмм, ориентированных на различные возрастные (дети, подростки, молодежь, взрослые), половые (женщины, мужчины), профессиональные группы населения.
Программа предполагает открытие в 22 структурных подразделениях ДИМСИ специализированных валеологических центров - творческих объединений детей, молодежи и взрослых.

ФУНКЦИИ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ ДИМСИ
Диагностическая: постановка "социального диагноза", изучение психологических и возрастных особенностей детей и молодежи региона, способностей, интересов, круга общения, условий жизни, выявление позитивных и негативных влияний, основных проблем.

Организаторская: организация той или иной деятельности, влияющей на формирование здорового образа жизни, помощь в трудоустройстве, профессиональной ориентации и адаптации; координация деятельности подростковых и молодежных объединений; взаимодействие с медицинскими, образовательными, культурными, спортивными, правовыми учреждениями и благотворительными организациями, коммерческим сектором; проведение конкурса оздоровительных программ среди детско-молодежных общественных объединений; проведение спортивных мероприятий, конкурсов.

Образовательная: закрепление знаний о человеческом организме; владение умениями и навыками физического самосовершенствования, снятия нервно-мышечного напряжения и психоэмоционального утомления.

Предупредительно-профилактическая и социально-терапевтическая: приведение в действие социально-правовых, юридических и психологических механизмов предупреждения и преодоления негативных влияний; организация социотерапевтической помощи нуждающимся.

Организационно-коммуникативная: способствование включению добровольных помощников в оздоровительные мероприятия, в совместный труд и отдых, деловые и личностные контакты.

Пропагандистская: проведение разъяснительной работы среди населения, особенно молодежи, информирование о негативном влиянии алкоголизма и курения табака на здоровье и жизнь людей; усиление общественного контроля за состоянием окружающей среды, условиями труда и обучения.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ЦЕЛИ, ЗАДАЧ ПРОГРАММЫ
1). Знакомство с детьми и молодежью:
- в приемной валеологического центра (по направлению семей, образовательных, медицинских учреждений, правоохранительных органов);
- при проведении рекламных и презентационных мероприятий (в образовательных учреждениях, учреждениях культуры, социальных службах, больницах и др.);
- в конкретной социально значимой деятельности (забота о больных, инвалидах и бедных;
- благотворительные концерты для сверстников и пожилых людей; работа в службах социальной защиты; медицинских учреждениях, благоустройство города, поселка, двора;
- охрана природы и памятников культуры; проведение игр и творческих занятий с детьми и т.д.).
2). Комплексная диагностика социума, факторов среды, интересов, потребностей, возможностей и проблем детей и молодежи. Упорядочение и систематизация диагностических данных о потребностях и возможностях; дифференцированный анализ по различным его группам (возрастным, разновозрастным, по интересам, состоянию здоровья и т.д.).
3). Подключение к решению проблем семей подростков, направление усилий заинтересованных социальных институтов, учреждений на укрепление семьи, оздоровление и нормализация отношений в семье, устранение дефицита общения, создание атмосферы доброты, гуманизма, милосердия.
4). Помощь в решении проблем, реализация возможностей. Обеспечение механизма социальной самозащиты, самообслуживания, развития добровольных начал в социальной работе, включение молодежи и подростков в социальную помощь наиболее незащищенных группах населения, в доступные им формы проявления доброты, милосердия, заботы об окружающих.
5). Осуществление посредничества между молодыми людьми и службами-исполнителями, оказывающими им соответствующие видов услуг и социальную помощь. Формирование перечня социальных услуг и создание условий для их реализации и стимулирование детей и молодежи в решении собственных проблем. Разработка прогнозов и формирование банка данных о возможностях решения проблем.
6). Пропаганда деятельности валеологических центров в СМИ и в среде подростков.

Руководство программой:
Директорский Совет
Творческий союз юных спортсменов России
Оргкомитеты мероприятий

РУКОВОДИТЕЛИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ ДИМСИ:
- Александровский (Владимирской области) - Усанов Евгений Николаевич, директор Александровского художественного музея Адрес: 601600 Владимирская, Александров, Лермонтова.21 кв.2 Контактные телефоны: (09244) 250 78; 243 89; факс 243 70.
- Алтайский - Зырянов Валерий Геннадьевич, председатель Алтайского союза студентов Адрес: 656049 Барнаул, пр.Красноармейский.53 кв.116 Контактные телефоны: (3852) 239801; 367673; факс 222114.
- Березниковский Пермской области - Потехина Екатерина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе общеобразовательной школы №5 г.Березники Адрес: 618425 Пермская область, г.Березники, ул.Пятилетки, 140 кв.86Контактные телефоны: (34242) 78495 д.; 490 95; 49137 р.
- Ейский Краснодарского края - Швыдкова Людмила Григорьевна, педагог Станции юных техников г.Ейска Адрес: 353660 Краснодарский г.Ейск, Розы Люксембург,46 Контактные телефоны: (86132) 485 83 д; 324 61; факс 266 00.
- Зеленоградский Москвы - Бизякин Семен Петрович, ведущий специалист Зеленоградского управления Московского комитета образования, член Исполкома ДИМСИ Адрес: 103683, Москва К-683 корп. 1551Контактный телефон: (095) 5345520; факс 535 5386.
- Калужский - Розенгаузова Валерия Сергеевна, студентка 4 курса факультета социальных отношений Калужского госпедуниверситета им.К.Э.Циолковского Адрес: 248600 г.Калуга, ул.Мичурина,28 кв.38 Контактные телефоны: (0842) 578356; факс 575067.
- Кировский - Катаева Наталья Алексеевна, кандидат педагогических наук, директор Кировского филиала Института педагогики социальной работы Адрес: 610040, Киров,60 лет ВЛКСМ.23 кв.19 Контактный телефон: (8332) 408257
- Липецкий - Вешняков Александр Петрович, педагог городского Дома творчества учащихся Адрес: 398050 г.Липецк ул.Ленина,28Контактные телефоны: (0742) 245259; 721845; факс 244858.
- Лысьвенский - Терентьева Елена Леонидовна, педагог Адрес: 618960 Пермская обл., г.Лысьва, ул.Никулина, 76 Контактные телефоны: (3249) 26152; факс 20664.
- Марийский - Моров Алексей, студент Марийского государственного университета Адрес: 424039 Йошкар-Ола Анциферова, 8А, кв.7 Контактный телефон: (8362)119329 д; факс 120830.
- Пензенский - Малышева Нина Александровна, директор школы №63 г.Пензы Адрес: 440066 Пенза, пр-т Строителей,36 кв.49 Контактные телефоны: (0412) 463910 р 458749 д.
- Пермский - Шихова Тамара Якимовна, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой социальной педагогики Пермского госпедуниверситета Адрес: 614042 Пермь, ул.Петрозаводская,10 кв.11 Контактные телефоны: (3422) 328712 р; 556583 д; факс 122235.
- Рязанский - Богомолова Людмила Валентиновна, педагог Центра творчества детей и юношества Московского округа г.Рязани Адрес: 390010 г.Рязань, Октябрьская,37 Контактные телефоны: (0912) 360508 д. 532602 р.
- Санкт-Петербургский - Нагавкина Людмила Серафимовна, кандидат педагогических наук, декан Санкт-Петербургского университета педагогического мастерства. Адрес: 194223 Санкт-Петербург ул.Мориса Терезы, 35, к.1, кв. 181 Контактные телефоны: (812) 552 2268 д; 3159196р.
- Ставропольский - Деменьтьева Валентина Федоровна, педагог Центра детского творчества Промышленного района г.Ставрополя Адрес: 355018 г.Ставрополь, пер.Новосельский, 10 кв.4_Контактный телефон: (86522) 345054.
- Дудинкский(Таймырский округ) - Харламова Алла Ивановна, заместитель директора Таймырского окружного института усовершенствования учителей Адрес: 663210 Красноярский край, г.Дудинка, Островского, 5.
- Тамбовский- Кальницкая Александра Михайловна, кандидат филологических наук, доцент Тамбовского госуниверситета им.Державина. Адрес: 392032 Тамбов, ул.Чкалова, д.83 ул.Мичуринская, 114 кв.464 Контактные телефоны: (0752) 513877.
- Тольяттинский (Самарская область) - Котикова Халима Панжаровна, директор центра допрофессиональной подготовки г.Тольятти Адрес: 445057 г.Тольятти, бульвар Луначарского, 19 Контактный телефон: () 341429.
- Тульский - Титова Ирина Николаевна, заместитель главы районной администрации г.Тулы Адрес: 300031 Тула, Металургов,88 кв.47 Контактные телефоны: (0872) 311136 р; 438774 д; факс 312598.
- Тюменский- Криводанов Виталий Станиславович, директор Тюменского центра воспитания, обучения и развития "Хобби-центр" Адрес: 625015 Тюмень - 15 а/я 485 Контактный телефон .: (3452) 298857; факс 465257.
- Читинский - Кондратьев Игорь Валерьевич, директор Дома школьника Железнодорожного р-на г.Читы Адрес: 67200 г.Чита, ул.Недорезова, 42 Контактный телефон: (30222)211449.
- Ярославский - Зеленова Татьяна Георгиевна, кандидат педагогических наук, преподавателей Ярославского госуниверситета Адрес: 150015 г.Ярославль, ул.Рыбинская.28/35 кв.84Контактные телефоны: (0852) 216384 д; 303788 р; факс 305596.

ДИРЕКТОРСКИЙ СОВЕТ ПРОГРАММЫ (7 человек):
Руководитель программы: С.В.Тетерский, Президент ДИМСИ, кандидат педагогических наук, член Союза журналистов России, старший научный сотрудник Института педагогики социальной работы Российской Академии образования - общая ответственность за осуществление программы, его успешность и развитие, общая координация, связи, контакты и переговоры с официальными структурами, дружескими учреждениями, объединениями и СМИ, информационное обеспечение, подготовка и проведение заседаний директорского совета программы, отслеживание работы членов директорского совета и директоров региональных валеологических центров.

Директорский Совет программы, члены Исполкома ДИМСИ:
- Л.Е.Никитина, кандидат педагогических наук, член Союза журналистов России, докторант Института педагогики социальной работы Российской Академии образования -научное обоснование содержания программы, организационно-финансовые вопросы (в т.ч. фандрайзинг и командировки членов директорского совета), разработка отдельных программ, связь с органами исполнительной власти, определение содержания рассылочных материалов.
- Л.У.Звонарева, доктор исторических наук, член Союза журналистов России, член Союза писателей России - взаимодействие с- другими общественными объединениями, международные связи, реклама и маркетинг программы (реклама услуг, идей, программ, принципов, благотворительных акций), связи с творческой и научной интеллигенцией, издательствами и фондами, средствами массовой информации.
- Р.А.Сафиуллин, директор Центра творчества детей и юношества Московского округа г.Рязани - социальные программы, благотворительная деятельность, награды и поощрения, связь с регионами, координация деятельности регионов при реализации программы, символика программы (бланки, конверты, бумажная продукция, буклеты, плакаты, открытки, вымпелы, значки, пакеты, футболки и др.), выставочная деятельность.
- И.Г.Нагаев, главный редактор журнала "Детская литература" - информационное обеспечение, связь с прессой (пресс-конференции, круглые столы для прессы, интервью, приглашение прессы на мероприятия, пресс-релизы, статьи о деятельности ДИМСИ и ее структурных подразделений), руководитель детско-молодежной редакции.
- Д.В.Денисенко, Вице-президент ДИМСИ, студент 3 курса медицинского колледжа Российской академии медицинских наук, научный сотрудник Института педагогики социальной работы Российской академии образования - менеджер программы, ответственный за переписку с региональными валеологическими центрами, московские мероприятия программы.
- Н.Г.Нестерова, гл. бухгалтер ДИМСИ - бухгалтер программы.

ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ
- целевые, вступительные и членские взносы членов ДИМСИ;
- добровольные взносы и пожертвования, добровольные отчисления физических и юридических лиц, в том числе иностранных;
- поступления от проводимых лекций, выставок, лотерей, аукционов, спортивных и иных мероприятий;
- государственная поддержка в виде целевого финансирования программ Организации, заключения любых видов договоров, в том числе на выполнение работ и предоставление услуг; социального заказа на выполнение различных государственных программ;
- поддержка зарубежных фондов;
- иные поступления, не запрещенные законом.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ
Пропаганда и утверждение здорового образа жизни среди детей, подростков и молодежи.
Открытие валеологических центров для детей и молодежи.
Комплексное психолого-педагогическое изучение детей с целью отработки социально-педагогических механизмов реализации программы.
Изменение мотивационной сферы участников программы.
Получение современного уровня знаний и практических советов по формированию здорового образа жизни в разных возрастных и социальных группах.
Апробация новых форм и методик спортивно-оздоровительной работы с детьми, молодежью и людьми, нуждающимися в помощи: детьми-сиротами, инвалидами, пожилыми, заключенными, спид-больными, алкоголиками, наркоманами; обучение навыкам организации здорового образа жизни.
Издание книги "Лидер здоровья" (200 стр., тираж 5 тыс. экз.) - по итогам реализации программы, два информационно-методических пакета в региональные подразделения программы (20 стр., тираж 200экз.).
Создание компьютерного банка данных об участниках программы: общественных объединениях, средствах массовой информации, а также органах государственной власти, учреждениях культуры, образования и здравоохранения, службах занятости и трудоустройства, имеющих отношение к успешной реализации программы (всего около 1000 адресатов с краткой информацией об информационных, образовательных и коммерческих услугах структурных подразделений программы).
Формирование через Интернет единой информационной сети участников программы с подключением к ней органов государственной власти и управления, общественных и религиозных объединений, организаций и учреждений, негосударственных фондов.
Образование и практическое обучение лидеров детско-молодежных средств массовой информации - детей и взрослых, организация обмена опытом (120 участников Рождественского фестиваля, более 100 мероприятий (лекции, практические занятия, социально-педагогическая практика, психологические тренинга, деловые игры и др. по вопросам здорового образа жизни) с сертификацией по итогам обучения и социально значимой деятельности Российской квалификационной комиссией профессионального развития и подготовки специалистов в области социальной педагогики и социальной работы Ассоциации социальных педагогов и социальных работников России - члена Международной Федерации социальных работников, награждением дипломами ДИМСИ и памятными подарками (предполагается сертификация более 200 активных участников);
Пропаганда волонтерского социально-педагогического движения, достижений по программе через разработку и выпуск афиш (100 афиш формата листа ватмана), рекламных буклетов (1000 буклетов форматом А4); рассылки в регионы РФ информационных писем (более 200 писем по адресам Банка данных программы); в средствах массовой информации (запланировано более 100 публикаций в партнерских изданиях; 50 теле- и радиопередач в региональных и общероссийских СМИ; создание видеофильма по итогам программы (тираж 100 экз. кассет); в среде молодежи и подростков (30 рекламных акций в Москве и региональных подразделениях программы);
Значительное увеличение количества волонтеров в сфере социальной работы и здравоохранения (предполагается подключение к проекту более 1000 новых участников); расширение географии программы.
Эмоциональное, духовное, физическое оздоровление участников Рождественского фестиваля; развитие их творческих способностей.
Обмен опытом и обсуждение проблем и перспектив детско-молодежного движения на творческих мастерских; обработка творческих материалов детей и взрослых, выпуск 10 настенных газет, содержание которых будет использовано в печатных изданиях ДИМСИ.
Привлечение средств массовой информации к проблемам здорового образа жизни (более 40 изданий, радио, телевидение российского и регионального уровней).
Подготовка фото- и видеоматериалов, рассказывающих об опыте реализации программы в регионах России.
В рамках программы планируется издание:
- конкретных практических рекомендаций "Лидер здоровья";
- таблиц, рисунков, схем, примеров оздоровительных систем.